Saskaņā ar paziņojuma garu un prasībām par ražošanas un izglītības integrēto uzņēmumu būvniecību un kultivēšanu, Hunan Development Reformu biedrības Nr.
Lai vēl vairāk paveiktu labu darbu pilotu uzņēmumu audzēšanā, integrējot ražošanu un izglītību Hunanas provincē, tiek formulēts 2023.-2025. Gada izglītības integrācijas plāns un skolu uzņēmuma sadarbība.
I. Plānošanas mērķis
Mēs pilnībā īstenosim partijas 20. Nacionālā kongresa un Nacionālā izglītības kongresa pamatprincipus, veidosim vispārēju un integrētu izglītības, zinātnes un tehnoloģijas un cilvēkresursu izkārtojumu, veicināsim profesionālās izglītības un rūpniecības ekonomiskās attīstības efektīvu integrāciju un veicināsim cilvēku apmācības un izaugsmes koordināciju un integrāciju ar ekonomisko un sociālo attīstību, rūpniecības pārveidi un uzlabošanu. Mēs veicināsim augstāko izglītību, lai visaptveroši uzlabotu neatkarīgu talantu apmācības kvalitāti, apmācītu vismodernākos novatoriskos talantus, kalpotu reģionālajai ekonomiskajai un sociālajai attīstībai un optimizētu tā struktūru un izkārtojumu. Centieties pēc gada būvniecības un kultivēšanas perioda, ražošanas un izglītības uzņēmumu sertifikācijas direktorija integrācijas un kļūt par spēcīgu etalonuzdevumu uzņēmumu demonstrācijas efektu.
II. Plānošanas saturs
Hunan Hua Yun Electronics Co., Ltd. un tā saistītie uzņēmumi pēdējo trīs gadu laikā, sadarbojoties ar koledžām un universitātēm, kapitāla, tehnoloģijas, zināšanu, iespēju, vadības un citu elementu izmantošana, personāla apmācība, apmācības bāze, disciplīna, mācību programmas veidošana un mērķa sasniegumi un attīstības aspekti, kas saistīti ar skolu, kas ir saistīti ar skolu, kas ir saistīti ar specifisku saturu, formātu un mērķi, lai sasniegtu plānošanu, un attīstīt.
III. Plānošanas pasākumi
1. Veicot padziļinātu rūpniecības un izglītības integrāciju, skolu un uzņēmējdarbības sadarbību ar attiecīgajām koledžām un universitātēm, personāla apmācību, mācību resursu attīstību, mācīšanu un profesionālo standartu formulēšanu, kopīgu prakses un apmācības bāzu dalīšanu, zinātnisko pētījumu projekta sadarbību, jaunu tehnoloģiju un jaunu produktu izpētes un attīstības spēju uzlabošanu, bet ne tikai, bet ne tikai, bet ne tikai programmatūras, kurās tiek izmantoti programmatūra, programmatūra, programmatūra, kas ir programmatūra, plastmasas, kas ir ierobežotas, bet ne tikai programmatūras, kurās ir programmatūras, programmatūras, kas ir programmatūras un plastmasas, kas ir plastmasas, utt. Programmas, bet ne tikai, bet ne tikai programmatūras, kurās tiek izmantoti programmatūra, programmatūra, programmatūra, programmatūra, kas ir plastmasa, utt. Veidošanas aprīkojums, skaitliskā vadības tehnoloģija un pielietojums, mašīnu ražošana, elektroniskā zinātne un tehnoloģija, elektriskā un automatizācija un citi lauki, jo īpaši var izvēlēties vienu vai vairākus no šiem pasākumiem, lai īstenotu:
A) Veiciet “pasūtījuma tipa” studentu apmācību. Talantu apmācības procesā abas puses kopīgi nosaka talanta apmācības plānu. Skola veiks mērķtiecīgu teorētisko mācīšanos un prasmju apmācību atbilstoši mūsu uzņēmuma faktiskajām vajadzībām un pēc apmācības parastos ražošanas un darbības apstākļos izvēlēsies kvalificētus studentus darba stažēšanā. Pēc prakses kvalificēti studenti var strādāt uzņēmumā saskaņā ar uzņēmuma nodarbinātības politiku.
B) Izveidot apmācības bāzi. Abas puses vienojas par kopīgu produktu izpētes un attīstības sadarbības veikšanu, tehnoloģiju izpētes un attīstības centra izveidi, veicināt sadarbības jauninājumus un sasniegumu pārveidošanu ar uzņēmumiem kā galveno struktūru un realizēt resursu apmaiņu.
C) profesionālas mācību komandas veidošana. Koledžu un universitāšu mācīšanas un pētniecības personāls, kā arī mūsu uzņēmuma biznesa mugurkauls kopīgi izpētīs mācību dizainu, vadīs mācību materiālu attīstību, apkopošanas apmācības materiālus utt., Padziļinās reformu “uzņēmumu ieviešana izglītībā” un stiprināt skolotāju ražošanas integrētās komandas celtniecību.
Iv. Plāna mērķi
1. Kopīgi veidojiet vairāk nekā 1 rūpniecības koledžu ar augstākas/profesionālās koledžas;
2. Veidojiet vairāk nekā 3 disciplīnas un lielos uzņēmumus, izmantojot kārtības klases veidā, un trīs gadu laikā apmāciet ne mazāk kā 100 kvalificētus talantus;
3. Ražošanas, izglītības un integrācijas apmācības bāzes līdzkonstrukcija ≥1, slaveno skolotāju studiju ≥2 līdzkonstrukcija;
4. Izveidojiet vairāk nekā 10 skolotāju komandu, kas integrē ražošanu un izglītību.
V. Aizsardzības pasākumi
1. Organizācijas garantija
Ir izveidota skolu un uzņēmējdarbības sadarbības komiteja, ir izveidots neregulārs sanāksmju mehānisms, ir apspriestas sadarbības jomas un virzieni, ir izpētītas vispārējās idejas un galvenie skolu un uzņēmuma sadarbības projekti, kā arī ir nostiprināta skolu uzņēmuma darba koordinācija un komunikācija.
2. Kvalitātes kontrole
Balstoties uz pilnīgas kvalitātes vadības jēdzienu, tiek ieviesta vairāku objektīvu pārvaldība, pamatojoties uz standartu un sistēmas veidošanu, pamatojoties uz skolas un ievades sadarbības procesu un rezultātiem, tiek izveidots kvalitātes nodrošināšanas pārvaldības mehānisms, un tiek kultivēta kvalitatīva kultūra ar pašdisciplīnu un profesionālu garu.
3. Rezultātu publicitāte
Plaši publicējiet skolas un ievades sadarbības sasniegumus, uzlabo ražošanas izglītības integrācijas ietekmi, visaptveroši apkopo pieredzi, praksi, sasniegumus un platformas veidošanas progresu ražošanas izglītības integrācijas integrācijā skolas un ievades sadarbībā un aktīvi publicējiet to, lai paplašinātu ražošanas un izglītības integrācijas sociālo ietekmi un popularitāti.
Pasta laiks: Mar-01-2023
